剛學說話的孩子肯叫人，是因為孩子開口講話多數是從叫人開始的，隨著語言表述能力的提高，他叫人的積極性也越來越高，從最熟悉的人開始一直喊到他不認識的人，尤其是得到表揚後，叫人的積極性更高。
但隨著孩子心智的發展，他的認知也發生了變化，他一般愛向自己喜歡的人、最親近的人打招呼。另外，與社會環境也有關，如果使用禮貌用語尚未形成社會風氣，大人尚且不習慣講「謝謝」、「對不起」，小孩叫了人以後得不到相應的反應，當然孩子就不那麼樂意叫人了。
當孩子不熟悉的客人剛進門時，不要勉強孩子叫人(這樣容易引起孩子反感)，可以吩咐孩子招待客人,為客人讓座、拿糖果、分水果等等；以親切的語氣向孩子介紹客人的身份，再向客人介紹自己的孩子，在這種情況下應該講孩子是肯叫人的，如果再不肯就不要再勉強了，千萬不可在客人面前說：「這孩子什麼都好，就是不肯叫人。」這類話只能起相反的作用；還可以帶孩子一起送客人，一般孩子都較願意說「再見」的。此時，家長可多鼓勵他與客人道別。
當然，父母自己也要作出表率，做到文明禮貌，即使對自己孩子也要注意禮貌用語，如孩子為你做了一件小事，你要對他說聲：「謝謝!」為孩子創設一個文明的家庭環境十分重要。 |
